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Praxis Core Academic Skills for Educators: Writing (5723) Practice Test

73 preguntas disponibles

The Praxis Core Academic Skills for Educators: Writing (5723) is a standardized certification exam administered by Educational Testing Service (ETS) that assesses the fundamental writing competencies required for entry into educator preparation programs and for initial teacher licensure in many states. This rigorous assessment evaluates a candidate's ability to construct clear, coherent, and grammatically sound written arguments, as well as their skill in identifying and correcting errors in usage, sentence structure, and mechanics. A passing score on the Praxis Core Writing exam is a non-negotiable gateway for aspiring educators, serving as a benchmark of professional literacy and communication skills essential for the classroom. Success on this exam validates that a candidate possesses the foundational writing proficiency necessary to model effective communication, create instructional materials, and provide meaningful feedback to students, thereby meeting state and institutional standards for teacher readiness.

Examen de certificación
42 Preguntas del examen
1 hora 40 minutos Límite de Tiempo
Banco de práctica
73 Preguntas de Práctica
1 hora 13 minutos Tiempo de Práctica
Comenzar Práctica
El banco 73 Preguntas de práctica verificadas con los objetivos oficiales.
qf-import73 preguntas de prácticaTemario 1.0Banco actualizado el 2026-05-04

Preguntas de Muestra

Prueba algunas preguntas para ver cómo es el examen completo.

Language and Research Skills for Writing

In a club constitution, the writer includes this sentence: "Officers are expected to attend meetings, accurate minutes, and report expenses." Which revision best corrects the error while preserving meaning?

Language and Research Skills for Writing

A teacher candidate is proofreading a peer-review note. The sentence reads: "While revising the conclusion, the evidence seemed disconnected from the thesis." Which edit most directly corrects the sentence?

Text Types, Purposes, and Production

A teacher candidate is revising an argumentative essay about a draft article about cafeteria food-waste reduction after a one-semester pilot. The draft claim says, "This change would help students." Notes from planning include trash audit results, student interviews, and vendor contract limits. Which revision creates the strongest thesis for an educated adult audience?

Language and Research Skills for Writing

A student evaluating sources for a paper on 2024 data on college application completion among first-generation students finds a polished website sponsored by a tutoring company, a 2024 state report with downloadable data, a personal blog with no author biography, and a 2017 encyclopedia entry. Which source should the student rely on first for current evidence?

Language and Research Skills for Writing

While editing a department memo, a writer sees this sentence: "Ms. Alvarez the reading specialist will lead the session." Which revision best corrects the punctuation or sentence-boundary problem?

Plan de Estudio

Cada dominio está ponderado para coincidir con el examen de certificación real, por lo que una simulación de práctica completa predice tu resultado.

01Text Types, Purposes, and Production
60%
02Language and Research Skills for Writing
40%

Detalles del Examen 5723 | 1 hora 40 minutos

Código del Examen 5723
Proveedor qf-import
Límite de Tiempo 1 hora 40 minutos
Preguntas del examen 42

Preguntas Frecuentes

¿Cuál es la estructura y formato específicos del examen Praxis Core Writing (5723)?

El examen se entrega por computadora y consta de dos secciones: Respuesta Seleccionada y Respuesta Construida. La sección de Respuesta Seleccionada incluye aproximadamente 40 preguntas que deben completarse en 40 minutos, cubriendo uso, corrección de oraciones, revisión en contexto y habilidades de investigación. La sección de Respuesta Construida consiste en dos tareas de ensayo que deben completarse en 60 minutos: un ensayo Argumentativo y un ensayo basado en Fuentes. El tiempo total de examen es de 100 minutos.

¿Qué puntuación necesito para aprobar y cómo se califica el examen?

Las puntuaciones de aprobación (puntuaciones de corte) son establecidas por estados o instituciones individuales, no por ETS. Debes verificar los requisitos para tu estado o programa específico. La sección de respuesta seleccionada se califica por computadora. Los dos ensayos son calificados por evaluadores capacitados en una escala holística, enfocándose en el desarrollo, la organización, la claridad del lenguaje y la mecánica de la escritura. Tu informe de puntuación oficial incluirá una puntuación total y puntuaciones separadas para cada ensayo.

¿En qué se diferencia el ensayo basado en Fuentes del ensayo Argumentativo?

El ensayo Argumentativo requiere que tomes una posición sobre un tema proporcionado y la apoyes con razonamientos y ejemplos de tu propio conocimiento y experiencia. El ensayo basado en Fuentes te presenta dos textos breves sobre un tema. Debes sintetizar información de ambas fuentes para desarrollar una discusión coherente, enfocándote en tu capacidad para comprender, utilizar y citar material de fuente sin insertar tu opinión personal.

¿Cuáles son los conceptos de gramática y uso más comúnmente evaluados?

El examen evalúa frecuentemente la concordancia entre sujeto y verbo, la claridad y concordancia de pronombres, la colocación de modificadores, la consistencia de tiempos verbales, el paralelismo, el uso idiomático y las reglas de puntuación (especialmente comas, apóstrofes y punto y coma). Las preguntas a menudo presentan errores dentro del contexto de pasajes más largos, evaluando tu capacidad para identificar y corregir problemas que impactan la claridad y coherencia.

¿Puedo volver a presentar el examen si no apruebo, y hay períodos de espera?

Sí, puedes volver a presentar el examen Praxis Core Writing. ETS requiere un período de espera de 28 días entre intentos para el mismo examen (revisión de puntuación no incluida). Si estás volviendo a presentar después de una revisión de puntuación, debes esperar hasta que el proceso de revisión esté completo. Es crucial revisar tu informe de puntuación para identificar áreas de debilidad antes de programar un nuevo intento.